長(zhǎng)夜之下，清風(fēng)徐來(lái)，于夏夜中不經(jīng)意流露的涼意為今夜的沙龍?jiān)鎏砹艘唤z別樣的色彩。6月17日沈陽(yáng)市皇姑區(qū)爸媽在線(xiàn)中心第二十七期線(xiàn)上家庭教育公益沙龍如約而至，本期沙龍由白麗老師主講——破譯孩子內(nèi)心的秘密之言行篇。
白老師指出，盡管家長(zhǎng)們?cè)谛律蹬R之前做了大量的準(zhǔn)備工作，但在育兒實(shí)踐中卻發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，傳統(tǒng)的育兒經(jīng)驗(yàn)和書(shū)籍很難提供針對(duì)性強(qiáng)、個(gè)性化的指導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)，通過(guò)觀察孩子的言行，不僅能深入了解孩子的心理需求，還能在成人之間建立起更有效的溝通橋梁。
在行為分析部分，白老師以幼兒期的“粘人”行為為例，引導(dǎo)家長(zhǎng)們思考孩子行為背后的真正需求。她解釋道，粘人行為實(shí)際上是孩子在尋求母親的愛(ài)與關(guān)注。這種需求的缺失可能導(dǎo)致成年后男性缺乏創(chuàng)造力，女性則可能變得生性多疑和缺乏安全感。白老師鼓勵(lì)家長(zhǎng)們識(shí)別孩子的各種行為，如搗亂、哭鬧、攻擊、依賴(lài)等，這些行為都是孩子試圖表達(dá)內(nèi)心世界的信號(hào)。
在言語(yǔ)表達(dá)方面，白老師建議家長(zhǎng)們注意孩子的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速，這些都是了解孩子內(nèi)心世界的窗口。她舉例說(shuō)明，孩子的大聲叫喊可能隱藏著憤怒，而低聲細(xì)語(yǔ)可能是因?yàn)榭謶帧＜议L(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子用語(yǔ)言正確表達(dá)情感，而不是通過(guò)不當(dāng)?shù)男袨閬?lái)獲取關(guān)注。
白老師強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)要想深入了解孩子的行為和言語(yǔ)，就需要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地考慮孩子的感受。她提倡家長(zhǎng)用溫和的態(tài)度和肢體語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)愛(ài)意，幫助孩子建立安全感，當(dāng)孩子被愛(ài)，就能學(xué)會(huì)積極直接正確表達(dá)內(nèi)心需求，被愛(ài)并會(huì)愛(ài)別人。
最后，白老師呼吁家長(zhǎng)們持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，保持情緒的穩(wěn)定，為孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與安全感的交流環(huán)境。她相信，通過(guò)這樣的努力，每位家長(zhǎng)都能夠更加輕松地走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，陪伴他們健康成長(zhǎng)。
白麗老師的講座為家長(zhǎng)們打開(kāi)了一扇新的窗戶(hù)，讓我們看到了育兒過(guò)程中的更多可能性。沈陽(yáng)市皇姑區(qū)爸媽在線(xiàn)中心將繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)分享會(huì)、家庭教育沙龍等活動(dòng)，希望幫助更多的家人更好地做好家庭教育，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，構(gòu)建一個(gè)和諧的家庭。
皇姑區(qū)爸媽在線(xiàn)心身健康咨詢(xún)中心
2024年6月17日
