回顧疫情發(fā)生這三年個(gè)案接待情況，感覺(jué)青少年的心理問(wèn)題真的層出不窮，尤其是焦慮癥、抑郁癥，或各種心理并發(fā)癥，嚴(yán)重的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以往。
好在已經(jīng)引起教育部門領(lǐng)導(dǎo)重視和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。然后，以各種各樣的方式對(duì)對(duì)廣大民眾進(jìn)行心理健康的宣傳和普及。比如家庭教育這個(gè)方面，很多家長(zhǎng)已經(jīng)通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的心理和行為問(wèn)題有所了解，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題送來(lái)咨詢的時(shí)候，家長(zhǎng)積極的配合，心理咨詢和輔導(dǎo)的效果就很好。每當(dāng)求助家庭的孩子回歸正常，結(jié)束一家子的咨詢，我內(nèi)心呀就會(huì)充滿幸福感，那種感覺(jué)就是岳曉東岳東博士在《登天的感覺(jué)》里描述的那樣！
但是也有陽(yáng)光照不到的黑暗地方，有些家長(zhǎng)由于個(gè)人的原因造成的孩子問(wèn)題，而始終又沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，拒絕配合和幫助。下面列幾個(gè)案例：
例1.高中女生，母親初中畢業(yè)，個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶。父親沒(méi)露面，說(shuō)是反對(duì)母女前來(lái)咨詢。母親一進(jìn)咨詢室就不斷的強(qiáng)調(diào)暗示女兒“寶貝，哈，你好好的，乖乖的，咱們沒(méi)問(wèn)題的哈?！碑?dāng)心理師完成單獨(dú)對(duì)女兒初步訪談后，評(píng)估出孩子的問(wèn)題，非常的嚴(yán)重，建議先到當(dāng)?shù)氐膶？漆t(yī)院去做檢查診斷，結(jié)果遭到母親拒絕并把孩子強(qiáng)行拉走。一周后期中考試結(jié)束成績(jī)非常糟糕，然后母親微信咨詢師：“孩子本來(lái)好好的，到你那里咨詢一趟，就變成這個(gè)鬼樣子啦……＂嗚呼，天理何在？！當(dāng)然，心理師有詳細(xì)的咨詢記錄。
例2.初三男生，父母僅小學(xué)畢業(yè)，個(gè)體手工作坊，收入不高。兒子自小聽(tīng)話聽(tīng)話少言，父母為了省心，經(jīng)常是買一大堆玩具，讓孩子自己玩，成績(jī)還不錯(cuò)。到了初一下冊(cè)，要求做心理咨詢，被母親罵“好好的，你去看什么精神??！”初二下冊(cè)又提見(jiàn)心理老師，但“不是本校的”，又被母親罵“神經(jīng)病”。直到初三上學(xué)期末，考試成績(jī)下滑嚴(yán)重，不想再上學(xué)，才帶孩子找到本心理師。這時(shí)心理師發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題已經(jīng)非常嚴(yán)重， 不只是心理問(wèn)題，還有嚴(yán)重的生理方面缺陷(外表看不見(jiàn)的），建議他們先到先到專科醫(yī)院看心理醫(yī)生，再看看生理方面是否還合適治療，結(jié)果還是被拒絕，然后失聯(lián)。
例3.高三女生，父母小學(xué)老師，某縣城，交通方便，如果來(lái)咨詢可以一天來(lái)回。2022年初首次上地方某綜合醫(yī)院就診，遵醫(yī)囑服用抗抑郁、焦慮的藥已經(jīng)半年，不上學(xué)，在家復(fù)習(xí)后參加高考。高考成績(jī)公布后感覺(jué)不理想，母親通過(guò)他人介紹網(wǎng)上找到本心理師，要求線上咨詢。心理師了解基本情況后建議首次最好面詢，以免評(píng)估失誤，影響咨詢方案的設(shè)計(jì)乃至咨詢效果，后面還可以根據(jù)咨詢效果改為線上咨詢的。但母親堅(jiān)持只線上咨詢，并說(shuō)明“孩子在家表現(xiàn)都好好的”，意思是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題。然后不顧孩子的要求，拒絕帶孩子來(lái)咨詢。
雖然說(shuō)，這幾個(gè)案例只占本心理師接待的諸多個(gè)案例中的一個(gè)小小比例，但想起來(lái)還是讓人很惋惜不已，家庭中的父母生“病“，卻讓孩子來(lái)承受??！
突然想到某次在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化時(shí)候，有學(xué)過(guò)這么幾句話：法不輕傳，道不賤賣；醫(yī)不叩門，師不順路。醫(yī)逢信者方可救，道遇無(wú)明枉費(fèi)心；甘露無(wú)潤(rùn)無(wú)根草，妙法只渡有緣人。
看來(lái)，遇到這些無(wú)奈的事情，自古就有的，內(nèi)心釋然了一些，畢竟心理咨詢師也不是救世主。
