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透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)真相,用愛修復(fù)生命的橋粱 (心理劇高級(jí)導(dǎo)師培訓(xùn)感悟)
發(fā)布日期:2016-04-21       作者:陳美岐

生命幾多苦,怨恨惱怒煩!每個(gè)人心中都有一塊不愿讓人融碰卻又無處可逃的秘密花園,都有一些隱隱作痛卻又無可奈何的傷。 通過這期導(dǎo)師班的培訓(xùn),我對(duì)心理劇有了一些根本性的看法。

做為一個(gè)心理劇導(dǎo)師,首先要通過自我介紹,音樂放松,色彩能量,卡片能量等環(huán)節(jié),經(jīng)過各個(gè)環(huán)節(jié)的感受分享,讓大家在安全,信任,溫暖的狀態(tài)中,逐漸融入團(tuán)隊(duì),形成一個(gè)和諧,開放的良好氛圍。這是打開心門,進(jìn)入療愈的基礎(chǔ)。 然后再通過音樂冥想,覺察自我,深層次地探索生命的意義,找到困擾自己生活的內(nèi)心傷痛,并在安全,互信的環(huán)境中分享與釋放。心理劇導(dǎo)師要用心覺察團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的狀態(tài),并鼓勵(lì)大家在安全溫暖,團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì),導(dǎo)師支持的氛圍,勇敢地開放自我,成為個(gè)案,在角色扮演的劇情中發(fā)現(xiàn)情緒背后的心理真相,從而找到問題的解決之道。 確定案主之后,先請(qǐng)案主敘述困擾自我的情緒或情結(jié),然后請(qǐng)案主根據(jù)自己的感覺邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的成員扮演影響自己生活的重要角色,并交待每一個(gè)角色的性格、行為、情緒等互動(dòng)模式 與基本特征。

案主可以自己出演,也可以請(qǐng)人代演。 在角色扮演過程中,從某一個(gè)困擾點(diǎn)開始,讓角色演譯,在矛盾、沖突、換位、替代等過程中,自動(dòng)呈現(xiàn)出問題背后的真實(shí)需求!愛!(尊重、接納、認(rèn)可、理解、溝通、表達(dá)……) 這個(gè)過程講起來很簡(jiǎn)單,但實(shí)際上非常不易。它需要心理劇導(dǎo)師有強(qiáng)大的控場(chǎng)能力來解決可能突發(fā)的種種狀況,需要有敏銳的覺察力來明了每位成員的情緒狀態(tài),需要有博大的心胸來包容案主的種種過往,需要有超強(qiáng)的同理心來感知案主無法表達(dá)的真實(shí)情感。

總之,無論出現(xiàn)任何情況,導(dǎo)師都必須用愛去包容,理解,尊重、接納并無條件地保護(hù)案主,運(yùn)用任何可以運(yùn)用的資源和方法,幫助案主滿意地解決困惑為止。 每個(gè)人在成長的過程中都會(huì)受到或多或少的傷害,最讓人受傷的是家庭關(guān)系,這樣就造成了人雖然長大了,但心理依然停滯在受到傷害的未成年?duì)顟B(tài),并不自覺地把家庭互動(dòng)模式帶到人際互動(dòng)中去,童年未能滿足的內(nèi)外需求,在生活中不斷尋求并始終無法得到平衡,這樣的失衡就導(dǎo)致了形形色色的心理障礙。

通過心理劇,可以透過現(xiàn)象看到本質(zhì),那就是愛、尊重、被接納、價(jià)值感沒有得到滿足,從而瞬間開悟,從根本上解決個(gè)案的心靈困惑。 感恩楊麗春導(dǎo)師,讓我們?cè)诠ぷ鞣恢谐砷L,在心理劇互動(dòng)中照見了情緒背后的真相,我也有信心成為心理劇導(dǎo)師中的一員,在實(shí)踐中成長,在成長中壯大。我也相信心理劇這朵心理學(xué)奇葩,一定在會(huì)在神州大地落地生根,開出最新最美的心理學(xué)之花!

                                                                                                                                           2015年12月26日 陳美岐