3月30日，佛山市爸媽在線中心舉辦了一場主題為"需求、價值觀沖突的解決之道"的成長訓練課程，由資深講師區慕玲老師主講。本次課程聚焦親子之間常見的需求沖突和價值觀沖突，幫助家長們掌握有效的溝通方法，促進親子關系的和諧發展。
課程現場
在課程中，區老師深入淺出地講解了需求沖突的特征及傳統解決方式的弊端，并重點介紹了雙贏方法的六個步驟：界定問題、找出解決方案、評估方案、確定雙方都能接受的方案、采取行動以及評估效果。家長們紛紛表示，通過學習雙贏方法，他們對親子溝通有了全新的認識，掌握了更加有效的溝通技巧。
區老師講課
針對價值觀沖突，區老師提出了四種解決方法：影響孩子、改變自己、接受現實和調整信念。她強調，家長應通過身教示范、提供意見而非強加等方式影響孩子，同時也要學會反思自己的價值觀，提升自我價值，實現心理上的分離，并在必要時接受孩子的獨立選擇。
現場的家長們認真聽課
課程通過大量精心設計的實操練習，持續呈現家長的溝通習慣。在區老師的悉心指導下，家長們重新練習新的溝通方式，并在實踐中不斷調整和優化，取得了良好效果。這種實踐與理論相結合的教學模式，讓家長們在模擬場景中深刻體會到傳統溝通方式的不足，通過反復練習，逐步掌握雙贏溝通的精髓。
老師們現場演繹實操
課程結束后，家長們積極分享了自己的學習心得和感悟。邱女士計劃今后努力真實、簡單、準確地表達自己，同時時刻覺察情緒。梁先生則計劃更多地與女兒探討價值觀和看法，促進了解和感情交流。譚女士感受到說明式邀請的魅力和重要性，希望通過靜坐提高覺察速度，運用雙贏模式解決各種問題。陳女士認為雙贏的溝通方式關鍵在于無評判地發掘和尊重需求，她計劃更多地與兒子探討價值觀和看法，促進了解和感情交流。梁女士發現自己在界定問題和明確需求方面存在困難，計劃在家刻意復盤練習，將雙贏方法運用到與孩子和丈夫的溝通中。龍女士認識到清晰表達事件、確認對方需求的重要性，計劃多練習，學會傾聽他人的真實想法。黃女士發現自己過去在教育孩子時，常在權威和縱容之間切換，未學會雙贏，計劃在溝通前平靜心情，明確提出需求。區女士意識到孩子的問題往往是自己的問題，計劃反思自己，改變自己，實現成長。
家長們上臺分享自己的感悟
本次課程理論與實踐相結合，幫助家長們理解親子溝通中的需求與價值觀沖突，掌握解決方法。家長們通過分享心得，加深了理解和感悟。未來，爸媽在線佛山中心將繼續舉辦此類課程，助力家長提升溝通能力，促進親子關系和諧發展，并提供更多交流學習機會，共同為孩子創造更好的成長環境。
合影留念
佛山市爸媽在線中心
2025年3月30日
