>
修心養(yǎng)性 > 培訓(xùn)資訊
“通過這五天的修習(xí)，我從混沌走向清醒，從浮躁走向?qū)庫o，明白了人活著的價值和意義是什么。” 學(xué)員陸女士的感慨，為爸媽在線第89期 “傳統(tǒng)文化 修心養(yǎng)性” 修習(xí)班畫上了生動注腳。5月5日，這場以 “唯心所現(xiàn) 唯識所變” 為精神內(nèi)核的修習(xí)班，在學(xué)員們滿載收獲的分享中圓滿落幕，讓這個五一假期成為了一場意義非凡的修心之旅。
結(jié)業(yè)合影
《華嚴(yán)經(jīng)》有云：“三界唯心，萬法唯識。” 人生中遭遇的困惑、挫折，往往源于內(nèi)心被束縛與禁錮。而此次五天的傳統(tǒng)文化修習(xí)，正是一場打破枷鎖、重塑認(rèn)知的奇妙之旅。在古圣先賢的智慧指引下，學(xué)員們得以重新構(gòu)建正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀與宇宙觀。當(dāng)認(rèn)知發(fā)生轉(zhuǎn)變，世界的模樣也隨之改變，曾經(jīng)的困惑與迷茫，在正確認(rèn)知的光照下一一消散，真正詮釋了 “唯心所現(xiàn)，唯識所變” 的深刻內(nèi)涵。
一對夫妻和好舉辦結(jié)婚19年紀(jì)念活動
兩位學(xué)員在修習(xí)班過生日
分享環(huán)節(jié)中，學(xué)員們將修習(xí)感悟融入生活的鮮活故事，成為此次修習(xí)班最動人的注腳。有的夫妻在傳統(tǒng)文化的浸潤下，找到了溝通的密鑰，化解了多年積怨，讓家庭重歸和諧；一位年輕母親受課程啟發(fā)，學(xué)會以柔性方式與孩子溝通，親子關(guān)系煥然一新；更有學(xué)員直面過往失敗，在傳統(tǒng)文化中尋得人生新方向與信仰。這些真實(shí)案例有力證明，傳統(tǒng)文化絕非遙不可及的理論，而是深深扎根于生活、家庭與社會的強(qiáng)大生命力源泉。
學(xué)員分享
課程中，爸媽在線創(chuàng)始人夏建國老師化身智慧引路人，憑借深厚的文化與哲學(xué)底蘊(yùn)，帶領(lǐng)學(xué)員開啟中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的探索之旅。課堂上，他以精妙的講解串聯(lián)起儒、釋、道三大精神寶庫：儒家的 “仁、義、禮、智”，揭示了人與人、人與社會的相處之道；佛家的 “慈悲”“空性”，指引學(xué)員探尋本心；道家的 “道法自然”“無為而治”，闡釋萬物運(yùn)行規(guī)律。“世上所發(fā)生的一切事情都不會傷害你，傷害你的是你對事情的認(rèn)知和態(tài)度”、“心平萬事平” 等金句頻出，如春風(fēng)化雨般滋養(yǎng)學(xué)員心田，助其驅(qū)散迷茫，重拾寧靜從容。
夏老師解析傳統(tǒng)文化智慧
趣味課堂
爸媽在線總裁、修習(xí)班班主任陳景英老師則聚焦信仰構(gòu)建與知行合一，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活緊密結(jié)合。她通過踐行打卡、晨起靜心、閱讀經(jīng)典、修正言行意等具體方案，為學(xué)員提供傳統(tǒng)文化落地的實(shí)踐路徑。結(jié)合自身經(jīng)歷，陳老師強(qiáng)調(diào)：“傳統(tǒng)文化的力量不僅在于知識的傳承，更在于內(nèi)心的覺醒。只有將所學(xué)內(nèi)化為行動，才能真正實(shí)現(xiàn)心性的提升。” 她鼓勵學(xué)員將修習(xí)作為終身事業(yè)，在生活中持續(xù)汲取傳統(tǒng)文化智慧，保持內(nèi)心的和諧安定。
陳老師解讀信仰
陳老師講解踐行方案
課程之外，禪心雅院的古韻場景全方位激活學(xué)員感官。學(xué)員們參觀爸媽在線發(fā)展史館與博物館，感受厚重企業(yè)文化；漫步禪雅藝術(shù)品展覽館，沉浸于禪意與藝術(shù)交融的美學(xué)世界；夜晚的篝火晚會，更是讓大家在載歌載舞中釋放熱情，拉近心與心距離，實(shí)現(xiàn)精神的滋養(yǎng)與升華。
篝火晚會
基地廣場合影
此次傳統(tǒng)文化修習(xí)班的閉幕并非終點(diǎn)，而是修心養(yǎng)性的新起點(diǎn)。學(xué)員們帶著因認(rèn)知轉(zhuǎn)變而制定的個性化文化踐行方案重返生活與工作，他們深知，“唯心所現(xiàn)，唯識所變” 不僅是修習(xí)班的核心理念，更是貫穿人生的行動指南。當(dāng)每個人都能持續(xù)修煉內(nèi)心、革新認(rèn)知，生活中的種種境遇也將隨之改變。
本期合影
爸媽在線新聞中心
2025年5月5日
